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1. Auflage 2002
Mit diesem Band sollen Lehrer und Ausbilder in ihrer gemeinsamen Aufgabe unterstützt werden. Berufsbildung arbeits- und arbeitsprozessbezogen zu gestalten. Dieser Leitfaden fasst die Erfahrungen vieler Lehrer und Ausbilder zusammen. Neben einer ausführlichen Beschreibung der einzelnen Phasen einer Lern- und Arbeitsaufgabe enthält die Handreichung Checklisten und Fragenkataloge (z. B. zur Identifi zierung. Auswahl und Planung) sowie ein Bewertungsinstrument. die in Unterricht und Ausbildung direkt einsetzbar sind. |
