1. Auflage 2005. 160 Seiten. DIN A4. zweifarbig

Die Arbeit in Lernfeldern soll die Ganzheitlichkeit des Lernprozesses fördern und selbstständiges Handeln als wichtiges Kompetenzziel in den Vordergrund stellen. Das Projektaufgabenbuch berücksichtigt dies und ist auf die Entwicklung von Handlungskompetenz ausgerichtet. Im Vordergrund steht jeweils eine Projektaufgabe. die sich an die betriebliche Praxis anlehnt. jedoch didaktisch reduziert wurde. Die jeweiligen Aufträge zielen auf Verständnis und Transfer von Grundlagen und Fachwissen ab. Sie enthalten mathematische. darstellende. beurteilende und planerische Aufgaben. aber auch ökonomische und ökologische Fragestellungen. deren Lösungen der Schüler in das Arbeitsbuch eintragen kann. Die Lösungsvorschläge der Autoren finden sich im Anhang.

Die Projektaufgaben orientieren sich an den Lernfeldern des Rahmenlehrplans für Mechatronikberufe. Zu jedem Lernfeld werden beispielhafte Problemstellungen angeboten. Datenblätter und Zusatzinformationen im Anhang. die für die Lösungsentwicklung wichtig sind. sollen die Methodenkompetenz fördern.